Κωδικός Τεκμηρίου
227284

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΜΕ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
16/05/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο όγδοο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις στο ερώτημα «Ποια είναι η σχέση των Ελλήνων με τη θάλασσα;».

Η αναδρομή ξεκινά από τα προεπαναστατικά χρόνια, όταν παρατηρείται ιδιαίτερη ανάπτυξη στη ναυτιλία των Ελλήνων των Σπετσών και της Ύδρας. Η ραγδαία ανάπτυξη της ελληνικής ναυτιλίας σημειώνεται τον 18ο αιώνα λόγω της Γαλλικής Επανάστασης, της αναζήτησης πρώτων υλών μέσω διαφορετικών εμπορικών δρόμων και της ανάπτυξης εμπορικών δικτύων. Παρουσιάζεται εκτενώς ο τρόπος συγκρότησης της ελληνικής πλοιοκτησίας, καθώς και η εγκατάσταση Ελλήνων εμπόρων σε πόλεις της Ρωσικής Αυτοκρατορίας, στη Μαύρη Θάλασσα και αλλού, γεγονός που συνέβαλε στη διάδοση των ιδεών του Διαφωτισμού. Οι Ναπολεόντειοι πόλεμοι και η επέκταση της Ρωσικής Αυτοκρατορίας αναδεικνύονται ως βασικοί παράγοντες ανάπτυξης της ελληνικής ναυτιλίας. Παράλληλα, επισημαίνεται ο ρόλος της πειρατείας στο Αιγαίο και η συμβολή της στην αύξηση των περιουσιών των Ελλήνων πλοιοκτητών.

Στη συνέχεια, παρουσιάζεται ο ρόλος των νησιών και του ναυτικού στην Επανάσταση του 1821. Γίνεται αναφορά στον στόλο των Σπετσών, της Ύδρας και των Ψαρών, ενώ τονίζεται η σημασία της εμπειρίας των Ελλήνων σε ναυμαχίες, λόγω της συμμετοχής τους στους Ναπολεόντειους πολέμους και σε φαινόμενα πειρατείας. Διακρίνονται τα τρία επίπεδα δράσης του ελληνικού στόλου κατά τη διάρκεια της Επανάστασης (τροφοδοσία, μάχες, οικονομική στήριξη του Αγώνα) και περιγράφεται η συγκρότηση του εθνικού στόλου.

Οι συντελεστές της εκπομπής ταξιδεύουν στην Ερμούπολη της Σύρου, μια πόλη που αποτέλεσε σημαντικό εμπορικό κέντρο τον 19ο αιώνα. Εξετάζεται η δημιουργία της Ερμούπολης και η σημασία του λιμανιού της ως δορυφόρου άλλων λιμανιών της Ανατολικής Μεσογείου, καθώς και ως διαμετακομιστικού και αποθηκευτικού κέντρου. Επισημαίνεται ο ρόλος των ναυπηγείων της Σύρου και των εταιρειών που σχετίζονταν με τη ναυτιλία και αναπτύχθηκαν στο νησί. Παράλληλα, αναλύεται η ανάπτυξη του Πειραιά μετά τη δεκαετία του 1880–1890, όταν σταδιακά αντικατέστησε τη Σύρο ως κέντρο της ναυτιλίας στην Ελλάδα.

Στη συνέχεια, η εκπομπή μεταφέρεται στη Χίο, όπου εξετάζεται η σημασία του νησιού για την οικονομία της χώρας. Υπογραμμίζεται ο ρόλος των Χιωτών σε εφοπλιστικές και εμπορικές δραστηριότητες και αναλύεται η ανάπτυξη των χιώτικων εμπορικών και εφοπλιστικών οίκων κατά τον 19ο και τον 20ό αιώνα. Παράλληλα, αναδεικνύεται η σημασία των γυναικών στις νησιωτικές και εφοπλιστικές οικογένειες, λόγω της απουσίας των ανδρών ναυτικών. Επιπλέον, μνημονεύονται οι συνδικαλιστικές κινήσεις και οι συγκρούσεις του Μεσοπολέμου.

Επιπλέον, εξετάζονται οι προκλήσεις που αντιμετώπισε η ελληνική ναυτιλία κατά τη διάρκεια του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου, του Μεσοπολέμου και του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Ειδικότερα, παρουσιάζεται η μείωση των τιμών των ατμόπλοιων λόγω της Παγκόσμιας Ύφεσης και των πολεμικών συγκρούσεων, καθώς και η εμφάνιση συνεργατικών εφοπλιστικών εταιρειών. Αναλύονται οι επιπτώσεις του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου στην ελληνική ναυτιλία, όπως οι μεγάλες απώλειες ναυτικών, η συρρίκνωση του στόλου και η αγορά των πλοίων «Λίμπερτι» από τις ΗΠΑ. Μετά τον πόλεμο, ξεκινά μια νέα εποχή με την επικράτηση των πετρελαιοκίνητων πλοίων και την άνοδο του διεθνούς εμπορίου. Αναλύεται η δράση των Ελλήνων εφοπλιστών στη μεταπολεμική περίοδο, με χαρακτηριστικά παραδείγματα τον Σταύρο Νιάρχο και τον Αριστοτέλη Ωνάση.

Ακόμη, θίγεται το ζήτημα της σημαίας που επιλέγουν οι Έλληνες εφοπλιστές, τόσο κατά τις δεκαετίες του 1950 και του 1960 όσο και αργότερα. Ειδικότερα, εξετάζεται η αλλαγή του θεσμικού πλαισίου της ναυτιλίας κατά τη διάρκεια της δικτατορίας των συνταγματαρχών. Παρουσιάζεται επίσης κινηματογραφικό επίκαιρο του 1968 με συνέντευξη Τύπου του Αριστοτέλη Ωνάση στο ξενοδοχείο Μεγάλη Βρεταννία, σχετικά με την υπογραφή συμφωνίας με το ελληνικό Δημόσιο για επενδύσεις ύψους 400 εκατομμυρίων δολαρίων.

Στο τελευταίο μέρος του επεισοδίου, επισημαίνεται η σημασία του Πειραιά ως κέντρου της ελληνικής ναυτιλίας και παρουσιάζεται η εξέλιξή της από τη δεκαετία του 1960 έως σήμερα.

Κατά τη διάρκεια του επεισοδίου προβάλλεται πλούσιο αρχειακό οπτικοακουστικό υλικό.

Οι ομιλητές του όγδοου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Απόστολος Δελής, Ερευνητής Γ΄ Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ, Γιάννης Θεοτοκάς, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς, Βασίλης Καρδάσης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, Χρήστος Τσάκας, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Ινστιτούτου της Δανίας στην Αθήνα, Τζελίνα Χαρλαύτη, Διευθύντρια Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ, Μαρία-Χριστίνα Χατζηιωάννου, Διευθύντρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ΕΙΕ, Κωνσταντίνος Χλωμούδης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας, θάλασσα, ναυτιλία, εμπόριο, εμπορικά δίκτυα

Αναφορές
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΔΕΛΛΗΣ, Ερευνητής Γ΄ Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ
ΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΟΤΟΚΑΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς
ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΡΔΑΣΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣΑΚΑΣ, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Ινστιτούτου της Δανίας στην Αθήνα
ΤΖΕΛΙΝΑ ΧΑΡΛΑΥΤΗ, Διευθύντρια Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ
ΜΑΡΙΑ-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΟΥ, Διευθύντρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ΕΙΕ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΧΛΑΜΟΥΔΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Πειραιώς

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.53.45

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
19/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
228578

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΕΛΛΗΝΕΣ ΠΑΝΤΟΥ; ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
30/05/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο ένατο επεισόδιο της σειράς, οι ερευνητές-δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζαννετάκος καλούνται να δώσουν απάντηση στα ερωτήματα: «Γιατί υπάρχουν Έλληνες παντού; Μπορεί κάποιος να έχει δύο πατρίδες;». Οι δύο ερευνητές ταξιδεύουν σε τόπους με έντονο ιστορικό φορτίο και μελετούν πηγές και αρχεία. Συζητούν με μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου και απευθύνουν τα ερωτήματά τους σε κορυφαίους επιστήμονες της ελληνικής και διεθνούς ακαδημαϊκής κοινότητας.

Η αναδρομή ξεκινά με την επισήμανση πως οι μετακινήσεις πληθυσμών στον γεωγραφικό χώρο της Ελλάδας συμβαίνουν από αρχαιοτάτων χρόνων, καθώς και με το γεγονός ότι η Ελλάδα αποτελεί τόσο χώρα υποδοχής όσο και αποστολής μεταναστών και προσφύγων. Ακολούθως, εξετάζεται η εξάπλωση των Ελλήνων κατά τον 17ο, 18ο και 19ο αιώνα, με τη δημιουργία παροικιών όπου ακμάζουν οι Έλληνες έμποροι σε πόλεις όπως η Βενετία, το Λιβόρνο, η Κωνσταντινούπολη, πόλεις της Νότιας Ρωσίας, της Αιγύπτου και της Αυτοκρατορίας των Αψβούργων, και αργότερα το Λονδίνο και το Άμστερνταμ. Εξιστορείται ένα επεισόδιο που έλαβε χώρα την περίοδο των Ναπολεόντειων Πολέμων ανάμεσα στον Μιαούλη και έναν Άγγλο ναύαρχο. Η πτώση της ζήτησης των σιτηρών, οι Ναπολεόντειοι Πόλεμοι και οι αλλαγές στους εμπορικούς δρόμους οδήγησαν σε μια σταδιακή μείωση της ζήτησης, γεγονός που συνέβαλε στην είσοδο των πληρωμάτων των εμπορικών ελληνόκτητων πλοίων στον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα. Τονίζεται η συμβολή των παροικιών στην ανάπτυξη και διάδοση της ιδέας για την ανεξαρτησία των Ελλήνων.

Πρώτος σταθμός όπου κατέφυγαν πρόσφυγες λόγω της Επανάστασης του 1821 ήταν η Σύρος. Εκεί έβρισκαν καταφύγιο κυνηγημένοι πληθυσμοί από εδάφη που γίνονταν πεδίο συγκρούσεων Ενετών και Οθωμανών ήδη από τον 16ο αιώνα. Κατά τη διάρκεια της Επανάστασης του 1821, στη Σύρο κατέφθασαν πληθυσμοί από τα μικρασιατικά παράλια, την Κύπρο, τη Χίο, τη Σάμο, την Κρήτη και την Κωνσταντινούπολη. Ακόμη, και το Ναύπλιο λειτούργησε ως τόπος καταφυγίου στα χρόνια του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα. Παράλληλα, πληροφορούμαστε για τους αιχμαλώτους και τους σκλάβους του Μεσολογγίου μετά την Έξοδο και τη μεταφορά τους στην Αίγυπτο.

Οι μετακινήσεις πληθυσμών δεν σταματούν μετά την ίδρυση του ανεξάρτητου ελληνικού κράτους. Η αναδρομή συνεχίζεται με την περίοδο της Αντιβασιλείας και της βασιλείας του Όθωνα, όταν οι αρχές επιθυμούν την αύξηση του πληθυσμού του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Σημειώνεται πως υπήρξαν Οθωμανοί που βαφτίστηκαν χριστιανοί και ζήτησαν να πολιτογραφηθούν ως Έλληνες πολίτες, αλλά και το αντίστροφο: μουσουλμάνοι που έφυγαν προς την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Ακολούθως, εξετάζεται η υπερατλαντική μετανάστευση στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ού αιώνα, μετά από τη λεγόμενη «σταφιδική κρίση», η οποία έπληξε κυρίως τους πληθυσμούς της Πελοποννήσου. Περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο έβλεπαν τους Έλληνες οι Αμερικανοί τόσο τον 19ο όσο και τον 20ό αιώνα.

Επιπροσθέτως, γίνεται ευρεία αναφορά στην άφιξη και αποκατάσταση των προσφύγων μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή. Παρουσιάζονται ο αριθμός των Μικρασιατών προσφύγων που έφτασαν στη χώρα, η δύσκολη συνύπαρξη γηγενών και προσφύγων, καθώς και οι πρακτικές που ακολούθησε το ελληνικό κράτος για να τους αποκαταστήσει. Διαπιστώνεται ότι ο διαχωρισμός προσφύγων και γηγενών περιορίζεται με την έναρξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου. Επιπλέον, γίνεται λόγος για τους μουσουλμάνους της Κρήτης, και ιδιαίτερα του Ρεθύμνου, οι οποίοι έφυγαν για την Τουρκία με τη Συνθήκη της Λοζάνης.

Έπειτα, εξετάζεται το φαινόμενο της μετακίνησης πληθυσμών μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, που αφορά εσωτερικούς μετανάστες λόγω του Εμφυλίου Πολέμου, μετανάστες στη Γερμανία, τις Η.Π.Α., την Αυστραλία, τον Καναδά και αλλού, καθώς και πολιτικούς πρόσφυγες σε σοσιαλιστικές χώρες λόγω της ήττας των κομμουνιστών στον Εμφύλιο. Ειδικότερα, μαθαίνουμε πως από το 1946 έως το 1977 μετανάστευσαν πάνω από ένα εκατομμύριο Έλληνες.

Στη συνέχεια, γίνεται λόγος για την άφιξη μεταναστών από χώρες του πρώην Ανατολικού μπλοκ και την Αλβανία στην Ελλάδα μετά τη δεκαετία του 1990. Περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο το ελληνικό κράτος παρέχει την ελληνική υπηκοότητα σε μετανάστες που ζουν στη χώρα. Εξετάζεται, ακόμη, το μεταναστευτικό ρεύμα που προέκυψε μετά την οικονομική κρίση του 2010, το λεγόμενο «brain drain».

Οι ομιλητές του ένατου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά: Νίκος Ανδριώτης, Ιστορικός, Θάνος Βερέμης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Ελπίδα Βόγλη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θράκης, Γιάννης Βούλγαρης, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Απόστολος Δελής, Ερευνητής Γ΄ Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ, Στάθης Καλύβας, Καθηγητής Yale University (ΗΠΑ), Κωστής Καρπόζηλος, Διευθυντής Αρχείων Σύγχρονης Κοινωνικής Ιστορίας, Όλγα Κατσιαρδή-Hering, Ομότιμη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, Αλέξανδρος Κιτροέφ, Καθηγητής Haverford College (ΗΠΑ)
Πασχάλης Κιτρομηλίδης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών – Ακαδημαϊκός, Ελένη Κυραμαργιού, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ΕΙΕ, Κώστας Κωστής, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Ιωάννα Λαλιώτου, Αντιπρύτανις – Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Λάμπρος Μπαλτσιώτης, Επίκουρος Καθηγητής Πάντειο Πανεπιστήμιο, Άγγελος Νταλαχάνης, Ερευνητής, Centre National de la Recherche Scientifique (Γαλλία), Κωνσταντίνος Τσιτσελίκης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Μενέλαος Χαραλαμπίδης, Διδάκτωρ Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας, Δημήτρης Χριστόπουλος, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Γιώργος Παγουλάτος, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Αλέξης Πολίτης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας, θάλασσα, ναυτιλία, εμπόριο, εμπορικά δίκτυα

Αναφορές
ΝΙΚΟΣ ΑΝΔΡΙΩΤΗΣ, Ιστορικός
ΘΑΝΟΣ ΒΕΡΕΜΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΕΛΠΙΔΑ ΒΟΓΛΗ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θράκης
ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΔΕΛΗΣ, Ερευνητής Γ΄ Ινστιτούτο Μεσογειακών Σπουδών/ΙΤΕ
ΣΤΑΘΗΣ ΚΑΛΥΒΑΣ, Καθηγητής Yale University (ΗΠΑ)
ΚΩΣΤΗΣ ΚΑΡΠΟΖΗΛΟΣ, Διευθυντής Αρχείων Σύγχρονης Κοινωνικής Ιστορίας
ΟΛΓΑ ΚΑΤΣΙΑΡΔΗ-HERING, Ομότιμη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΙΤΡΟΕΦ, Καθηγητής Haverford College (ΗΠΑ)
ΠΑΣΧΑΛΗΣ ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών – Ακαδημαϊκός
ΕΛΕΝΗ ΚΥΡΑΜΑΡΓΙΟΥ, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ΕΙΕ
ΚΩΣΤΑΣ ΚΩΣΤΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΙΩΑΝΝΑ ΛΑΛΙΩΤΟΥ, Αντιπρύτανις – Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
ΛΑΜΠΡΟΣ ΜΠΑΛΤΣΙΩΤΗΣ, Επίκουρος Καθηγητής Πάντειο Πανεπιστήμιο
ΑΓΓΕΛΟΣ ΝΤΑΛΑΧΑΝΗΣ, Ερευνητής, Centre National de la Recherche Scientifique (Γαλλία)
ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΣ, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΛΕΞΗΣ ΠΟΛΙΤΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΙΤΣΕΛΙΚΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΗΣ, Διδάκτωρ Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.54.15

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
19/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
230178

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΠΩΣ ΚΥΒΕΡΝΑΤΑΙ Η ΕΛΛΑΔΑ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
06/06/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο δέκατο επεισόδιο της σειράς, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε ένα ερώτημα που συνδυάζει την πολιτειακή με την πολιτική Ιστορία της χώρας: «Πώς κυβερνάται η Ελλάδα»;

Αρχικά, γίνεται λόγος για τα Συντάγματα της Επανάστασης του 1821. Εξετάζεται πώς επηρέασε ο Διαφωτισμός τους Έλληνες και την πορεία της Επανάστασης, με ειδική αναφορά στον Ρήγα Φεραίο. Περιγράφεται η Εθνοσυνέλευση (1821-22) στη Νέα Επίδαυρο, όπου ψηφίστηκε το πρώτο Σύνταγμα της Ελλάδας, καθώς και η Β’ Εθνοσυνέλευση στο Άργος (1823) και η Γ’ στην Τροιζήνα (1827). Επιπλέον, παρέχονται πληροφορίες για την αναστολή του Συντάγματος από τον πρώτο κυβερνήτη της Ελλάδας, Ιωάννη Καποδίστρια, με τη σύμφωνη γνώμη των Μεγάλων Δυνάμεων, καθώς και για τους λόγους που οδήγησαν στη συγκεκριμένη απόφαση.

Ακολούθως, γίνεται ευρεία αναφορά στη μετάβαση από τη δολοφονία του Καποδίστρια στην άφιξη του Όθωνα, την περίοδο της αντιβασιλείας και της απόλυτης μοναρχίας του, έως και την 3η Σεπτεμβρίου 1843. Αναλύονται οι προβλέψεις του Συντάγματος του 1844 και οι αρμοδιότητες που προέβλεπε για τον βασιλιά, τη Δικαιοσύνη και τις εκλογές. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο ότι η Ελλάδα ήταν μία από τις πρώτες χώρες όπου όλοι οι άνδρες απέκτησαν δικαίωμα ψήφου, αν και οι εκλογές ήταν σε μεγάλο βαθμό διαβλητές.

Η αναδρομή συνεχίζεται με την έξωση του Όθωνα, το Σύνταγμα του 1864, που προέβλεπε «Βασιλευομένη Δημοκρατία» αντί για «Συνταγματική Μοναρχία», καθώς και την ελευθερία του Τύπου, την ελευθερία του συνέρχεσθαι και του συνεταιρίζεσθαι, τη μυστικότητα της ψήφου και άλλες καινοτομίες. Η ψήφιση της «αρχής της δεδηλωμένης» αναδεικνύεται ως μία από τις κορυφαίες στιγμές της πολιτειακής μας ιστορίας. Ακολουθεί η αναθεώρηση του Συντάγματος το 1911, μετά το κίνημα στο Γουδί το 1909 και την ανάληψη της πρωθυπουργίας από τον Ελευθέριο Βενιζέλο. Σημειώνονται ως άκρως σημαντικές η αναδιάρθρωση της εκπαίδευσης και η κατοχύρωση εργατικών δικαιωμάτων, όπως η ίδρυση εργατικών συνδικάτων. Παρουσιάζεται η σύγκρουση του Ελευθερίου Βενιζέλου με τον βασιλιά Κωνσταντίνο σχετικά με την εξωτερική πολιτική της χώρας, γεγονός που οδήγησε στον Εθνικό Διχασμό.

Επόμενος σταθμός είναι η αναστολή του Συντάγματος με την επιβολή της Δικτατορίας του Ιωάννη Μεταξά στις 4 Αυγούστου 1936. Ο Β’ Παγκόσμιος Πόλεμος, η Κατοχή και ο Εμφύλιος Πόλεμος που ακολούθησαν είχαν ως αποτέλεσμα τη συνέχιση της αναστολής του Συντάγματος έως το 1952, οπότε και ψηφίστηκε νέο Σύνταγμα, συνοδευόμενο από έκτακτα μέτρα λόγω του Εμφυλίου και από διατάξεις με αντικομμουνιστικό χαρακτήρα, που προέβλεπαν εξορίες, εκτελέσεις και περιορισμούς των αντιφρονούντων. Γίνεται αναφορά στα Ιουλιανά το καλοκαίρι του 1965, κατά τα οποία ανατράπηκε η εκλεγμένη κυβέρνηση και σημειώθηκε ευθεία παραβίαση της λαϊκής κυριαρχίας από τον βασιλιά Κωνσταντίνο Β’, γεγονότα που οδήγησαν στη δικτατορία της 21ης Απριλίου 1967.

Στη συνέχεια, εξετάζονται οι σχέσεις μοναρχίας και δικτατορίας των συνταγματαρχών έως τη μεταξύ τους ρήξη τον Δεκέμβριο του 1967. Η εισβολή των Τούρκων στην Κύπρο το καλοκαίρι του 1974 επιτάχυνε τις εξελίξεις και επέφερε την πτώση της δικτατορίας. Γίνεται αναφορά στο δημοψήφισμα του 1974 για το πολίτευμα, με το οποίο τερματίζεται η μοναρχία. Παρουσιάζονται εκτενώς οι καινοτομίες που κατοχυρώθηκαν με το Σύνταγμα του 1975. Τονίζονται οι αδυναμίες του συγκεκριμένου Συντάγματος, ιδιαίτερα ως προς τις υπερεξουσίες του Προέδρου της Δημοκρατίας, οι οποίες αφαιρέθηκαν με την αναθεώρηση του 1986. Τέλος, γίνεται μια σύντομη παρουσίαση των μελλοντικών προκλήσεων που θα αντιμετωπίσει η κοινοβουλευτική μας δημοκρατία.
Κατά τη διάρκεια του επεισοδίου προβάλλεται πλούσιο αρχειακό υλικό.

Οι ομιλητές του δέκατου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Νίκος Αλιβιζάτος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Σπύρος Βλαχόπουλος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Πασχάλης Κιτρομηλίδης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών – Ακαδημαϊκός, Γιάννης Κοτσώνης, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ), Λίνα Λούβη, Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου, Νίκη Μαρωνίτη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου, Ηλίας Νικολακόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Ανδρέας Τάκης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Γιάννης Τασόπουλος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Μιχάλης Τσαπόγας, Δρ. Νομικής, Κώστας Τσιτελίκης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Δημήτρης Χριστόπουλος, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Χρήστος Χρηστίδης, Δρ. Ιστορίας.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΝΙΚΟΣ ΑΛΙΒΙΖΑΤΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΣΠΥΡΟΣ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΠΑΣΧΑΛΗΣ ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών – Ακαδημαϊκός
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΤΣΩΝΗΣ, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ)
ΛΙΝΑ ΛΟΥΒΗ, Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
ΝΙΚΗ ΜΑΡΩΝΙΤΗ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
ΗΛΙΑΣ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΝΔΡΕΑΣ ΤΑΚΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
ΓΙΑΝΝΗΣ ΤΑΣΟΠΟΥΛΟΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΜΙΧΑΛΗΣ ΤΣΑΠΟΓΑΣ, Δρ. Νομικής
ΚΩΣΤΑΣ ΤΣΙΤΕΛΙΚΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΗΣΤΙΔΗΣ, Δρ. Ιστορίας

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.52.03

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
19/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
223410

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΤΙ ΦΤΑΙΕΙ ΜΕ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
16/05/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο έβδομο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε ακόμα ένα ερώτημα που απασχολεί έως και σήμερα τους Έλληνες: «Τι φταίει με τα οικονομικά της Ελλάδας;»

Αρχικά, γίνεται λόγος για την οικονομική κατάσταση στον ελληνικό χώρο την περίοδο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Τονίζεται πως η πλειονότητα των Ελλήνων που κατοικούσαν στην Πελοπόννησο και τη Στερεά Ελλάδα ήταν φτωχοί αγρότες, ενώ παράλληλα, σε όλο τον χώρο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, οι Έλληνες ασχολούνταν με τη γεωργία, την κτηνοτροφία, το εμπόριο και τη ναυτιλία. Παρέχονται πληροφορίες για τις εθνικές γαίες και τον διαμοιρασμό τους κατά τη διάρκεια της Επανάστασης του 1821. Μαθαίνουμε για τον πρώτο ελλειμματικό ισολογισμό που κατατέθηκε στη Β΄ Εθνοσυνέλευση το 1823, γεγονός που οδήγησε στην αναζήτηση δανείων από το εξωτερικό για την κάλυψη των αναγκών της Επανάστασης.

Ακολούθως, περιγράφεται η κατάσταση της ελληνικής ενδοχώρας μετά τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας και την εξάντληση των οικονομικών πόρων. Αναδεικνύονται οι προσπάθειες του πρώτου κυβερνήτη της Ελλάδας, Ιωάννη Καποδίστρια, που είχαν ως στόχο την ανόρθωση της ελληνικής οικονομίας. Ειδικότερα, παρουσιάζονται οι προσπάθειές του για την ανάπτυξη της γεωργίας, με την εισαγωγή νέων καλλιεργειών και τεχνικών παραγωγής, καθώς και το πρώτο νόμισμα της χώρας, ο φοίνικας. Παράλληλα, σημειώνεται πως η οθωνική περίοδος δεν έδωσε σημαντική ώθηση στην οικονομία, ενώ η ίδρυση της Εθνικής Τράπεζας θεωρείται σημαντική εξέλιξη της περιόδου.

Στη συνέχεια, η αναδρομή συνεχίζεται με τη ρύθμιση του πρώτου δανείου του Αγώνα για την Ανεξαρτησία. Έπειτα, μεταφερόμαστε στη δεκαετία του 1870 και στη διανομή των εθνικών γαιών το 1871 από τον πρωθυπουργό Αλέξανδρο Κουμουνδούρο. Σημειώνεται η ίδρυση του Χρηματιστηρίου Αθηνών και προβάλλονται πλάνα από το Μέγαρο Μελά, όπου στεγάστηκε αρχικά, το 1880. Γίνεται λόγος για το πρόγραμμα εκσυγχρονισμού του Χαρίλαου Τρικούπη, με την αναδιοργάνωση του στρατεύματος και τη δημιουργία σιδηροδρομικού δικτύου. Παράλληλα, αναφέρεται η σταφιδική κρίση του 1892, που οδήγησε σταδιακά στην πτώχευση του 1893, στον «ατυχή» πόλεμο του 1897 και στον Διεθνή Οικονομικό Έλεγχο, στον οποίο υπεβλήθη η χώρα για την αποπληρωμή πολεμικών αποζημιώσεων προς την Οθωμανική Αυτοκρατορία.

Ακολούθως, παρουσιάζεται η εποχή της «εθνικής κατάθλιψης» στις αρχές του 20ού αιώνα, κατά την οποία πολλοί Έλληνες μετανάστευσαν προς τις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής. Ακολουθούν οι μεγάλες νίκες στους Βαλκανικούς Πολέμους, η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Μικρασιατική Καταστροφή, η ανταλλαγή πληθυσμών και το τιτάνιο έργο της αποκατάστασης των προσφύγων.

Επιπλέον, παρέχονται πληροφορίες για το φιλόδοξο οικονομικό σχέδιο του Ελευθερίου Βενιζέλου και της κυβέρνησής του το 1928, με την ίδρυση της Τράπεζας της Ελλάδος, την υλοποίηση έργων άρδευσης και ύδρευσης στην περιφέρεια, καθώς και άλλων υποδομών, σε συνδυασμό με εξωτερικό δανεισμό. Η Παγκόσμια Οικονομική Ύφεση του 1929 και το λεγόμενο «κραχ» του χρηματιστηρίου της Νέας Υόρκης προκάλεσαν την κατάρρευση του παγκόσμιου χρηματοπιστωτικού συστήματος, γεγονός που οδήγησε σε εκτροχιασμό των δημοσιονομικών του ελληνικού κράτους και τελικά στην κήρυξη πτώχευσης και την υποτίμηση της δραχμής.

Η επόμενη περίοδος αφορά την Κατοχή και τον Εμφύλιο Πόλεμο, που είχαν ως αποτέλεσμα τη διάλυση του νομίσματος και την πλήρη καταστροφή της οικονομίας της χώρας. Ακολουθούν αναφορές στο Δόγμα Τρούμαν και το Σχέδιο Μάρσαλ, καθώς και στην ανοικοδόμηση των υποδομών και των δικτύων της χώρας μετά τον Εμφύλιο Πόλεμο. Έπειτα, παρουσιάζονται οι εξελίξεις στην ελληνική οικονομία κατά τις δεκαετίες του 1950 και του 1960, όταν σημειώθηκε ραγδαία ανάπτυξη, μετά την υποτίμηση της δραχμής το 1953. Αναδεικνύεται η συμβολή του πρωθυπουργού Κωνσταντίνου Καραμανλή με την υπογραφή της σύνδεσης με την Ευρωπαϊκή Κοινότητα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην περίοδο της δικτατορίας και στη δύσκολη οικονομική κατάσταση του 1974.

Στο τελευταίο μέρος της εκπομπής, περιγράφεται το οικονομικό πρόγραμμα των κομμάτων της Μεταπολίτευσης. Σημειώνεται η αύξηση των αμυντικών δαπανών από το 1974 έως το 1991 και σκιαγραφούνται οι πολιτικές των κυβερνήσεων της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ τα πρώτα χρόνια της Μεταπολίτευσης. Αναδεικνύονται η σταδιακή εγκατάλειψη της βιομηχανικής παραγωγής από τα μέσα της δεκαετίας του 1980 και η υποχώρηση του δευτερογενούς τομέα. Τέλος, επισημαίνονται οι προκλήσεις που προέκυψαν με την είσοδο της Ελλάδας στο ευρώ και ο αντίκτυπος της οικονομικής κρίσης του 2008, που οδήγησε στην κρίση χρέους της ελληνικής οικονομίας. Περιγράφεται επίσης η περίοδος των Μνημονίων και ο αντίκτυπος της κρίσης στην κοινωνία, καθώς και το δίλημμα που προέκυψε σχετικά με το εθνικό νόμισμα.

Οι ομιλητές του έβδομου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Γιάννης Βούλγαρης, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Πάνος Καζάκος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Ανδρέας Κακριδής, Επίκουρος Καθηγητής Ιονίου Πανεπιστημίου, Κώστας Κωστής, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Δημήτρης Μπαχάρας, Διδάκτωρ Ιστορίας, Γιώργος Παγουλάτος, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Αλέξης Φραγκιάδης, Διδάκτωρ Οικονομικής Ιστορίας, Μαρία Χριστίνα Χατζηιωάννου, Διευθύντρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ ΕΙΕ, Χρήστος Χατζηιωσήφ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, Μιχάλης Ψαλιδόπουλος, Ομότιμος Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΠΑΝΟΣ ΚΑΖΑΚΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΚΡΙΔΗΣ, Επίκουρος Καθηγητής Ιονίου Πανεπιστημίου
ΚΩΣΤΑΣ ΚΩΣΤΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΧΑΡΑΣ, Διδάκτωρ Ιστορίας
ΑΛΕΞΗΣ ΦΡΑΓΚΙΑΔΗΣ, Διδάκτωρ Οικονομικής Ιστορίας
ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΣ, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
ΜΑΡΙΑ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΧΑΤΖΗΙΩΑΝΝΟΥ, Διευθύντρια Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών/ ΕΙΕ
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΑΤΖΗΙΩΣΗΦ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΜΙΧΑΛΗΣ ΨΑΛΙΔΟΠΟΥΛΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.53.09

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
19/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
231810

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
13/06/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο ενδέκατο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος ψάχνουν να βρουν απαντήσεις στο ερώτημα «Τι είναι ο νεοελληνικός πολιτισμός;».

Αρχικά, υπογραμμίζεται πως η έννοια «ελληνικός πολιτισμός» συνδέεται πρωτίστως με την αρχαιότητα και ξεκινά η προσπάθεια ανίχνευσης του πολιτισμού του σύγχρονου ελληνικού κράτους. Περιγράφονται οι μεγάλες γλωσσικές διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στους Έλληνες μετά την ίδρυση του ελληνικού κράτους. Γίνεται λόγος για τη σταδιακή ανάπτυξη της Αθήνας μετά την επιλογή της ως πρωτεύουσας, τις πρώτες παραστάσεις ιταλικών θιάσων και όπερας, καθώς και για την ίδρυση του Σχολείου των Τεχνών το 1837, που είχε στόχο την ενίσχυση των Καλών Τεχνών στο νεοϊδρυθέν κράτος.

Επομένως, τονίζεται πως στην ύπαιθρο συνέχιζαν να επιβιώνουν η λαϊκή τέχνη και κουλτούρα κατά τη διάρκεια του 19ου αιώνα. Γίνονται επίσης αναφορές στις διατροφικές συνήθειες των Ελλήνων, οι οποίες συνδέονταν με τις οικονομικές συνθήκες, καθώς και στο έργο του Νικόλαου Τσελεμεντέ. Παράλληλα, σημειώνονται η ίδρυση επαγγελματικών θιάσων στην Αθήνα στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ού αιώνα, η δημιουργία του Δημοτικού Θεάτρου Αθηνών και του Εθνικού Θεάτρου, καθώς και η πρώτη προβολή κινηματογραφικής ταινίας στις 29/11/1896 στην Αθήνα.

Στη συνέχεια, η αναδρομή συνεχίζεται στην περίοδο του Μεσοπολέμου, όταν η γενιά του ’30 αφήνει το δικό της ξεχωριστό και σημαντικό αποτύπωμα, επαναπροσδιορίζοντας την «ελληνικότητα». Αναδεικνύεται η συμβολή των Μικρασιατών προσφύγων στη διαμόρφωση ενός νέου πολιτισμικού χάρτη. Ως βασικό παράδειγμα προβάλλεται το ρεμπέτικο τραγούδι και η μετέπειτα εξέλιξή του, το λαϊκό. Γίνεται επίσης λόγος για τη γέννηση της ελληνικής δισκογραφίας και τη μαζικοποίηση της ελληνικής μουσικής.

Η δεκαετία του 1960 χαρακτηρίζεται ως «δεκαετία-σταθμός» λόγω της μεγάλης άνθισης του κινηματογράφου και της μουσικής. Στον κινηματογράφο εξαίρεται η συμβολή του Φιλοποίμενα Φίνου και της εταιρείας παραγωγής του. Σημειώνονται οι μεταβολές στη μόδα και τη νυχτερινή διασκέδαση, καθώς και οι βασικές διαφοροποιήσεις της νεολαίας. Το πολιτιστικό τοπίο αλλάζει λόγω της αύξησης του τουρισμού και της άφιξης Ευρωπαίων και Αμερικανών, οι οποίοι έφερναν μαζί τους τα δικά τους ήθη και συνήθειες.

Ακολούθως, οι νέες τεχνολογικές συσκευές και ιδιαίτερα η τηλεόραση επηρεάζουν την ελληνική κουλτούρα. Αναφέρονται ονομαστικά Ελληνίδες και Έλληνες που έγιναν ευρύτερα γνωστοί στο εξωτερικό, όπως η Μαρία Κάλλας, ο Μάνος Χατζιδάκις, ο Θόδωρος Αγγελόπουλος και ο Γιώργος Λάνθιμος, καθώς και τα δύο βραβεία Νόμπελ του Γιώργου Σεφέρη (1963) και του Οδυσσέα Ελύτη (1979). Το επεισόδιο ολοκληρώνεται με τη διαπίστωση ότι ο πολιτισμός μιας χώρας είναι μια διαδικασία σε διαρκή εξέλιξη.

Οι ομιλητές του ενδέκατου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Ελπίδα Βόγλη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θράκης, Λεωνίδας Εμπειρίκος, Ιστορικός, Ορσαλία-Ελένη Κασσαβέτη, Διδάσκουσα Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και ΕΑΠ, Κώστας Κατσάπης, Ιστορικός-Πάντειο Πανεπιστήμιο, Κωστής Κορνέτης, Λέκτορας Αυτόνομου Πανεπιστημίου Μαδρίτης (Ισπανία), Χριστίνα Κουλούρη, Πρύτανις-Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου, Αντωνία-Λήδα Ματάλα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, Πλάτων Μαυρομούστακος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Δέσποινα Μουζάκη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Σωτήρης Μπαχτσετζής, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Ρόντρικ Μπήτον, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Βρετανία), Παντελής Μπουκάλας, Δημοσιογράφος-συγγραφέας, Γιάννης Παπαθεοδώρου, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Γιάννης Σκαρπέλος, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Αλέξανδρος Τενεκετζής, Διδάκτωρ Ιστορίας Τέχνης, Δημήτρης Χριστόπουλος, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΕΛΠΙΔΑ ΒΟΓΛΗ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θράκης
ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΟΣ, Ιστορικός
ΟΡΣΑΛΙΑ-ΕΛΕΝΗ ΚΑΣΣΑΒΕΤΗ, Διδάσκουσα Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και ΕΑΠ
ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΤΣΑΠΗΣ, Ιστορικός-Πάντειο Πανεπιστήμιο
ΚΩΣΤΗΣ ΚΟΡΝΕΤΗΣ, Λέκτορας Αυτόνομου Πανεπιστημίου Μαδρίτης (Ισπανία)
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΛΟΥΡΗ, Πρύτανις-Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
ΑΝΤΩΝΙΑ-ΛΗΔΑ ΜΑΤΑΛΑ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χαροκοπείου Πανεπιστημίου
ΠΛΑΤΩΝ ΜΑΥΡΟΜΟΥΣΤΑΚΟΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΟΥΖΑΚΗ, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
ΣΩΤΗΡΗΣ ΜΠΑΧΤΣΕΤΖΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
ΡΟΝΤΡΙΚ ΜΠΗΤΟΝ, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Βρετανία)
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΠΟΥΚΑΛΑΣ, Δημοσιογράφος-συγγραφέας
ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΚΑΡΠΕΛΟΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΤΕΝΕΚΕΤΖΗΣ, Διδάκτωρ Ιστορίας Τέχνης
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.55.17

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
19/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
219551

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΠΟΛΕΜΟΣ Ή ΕΙΡΗΝΗ; 

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
25/04/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο πέμπτο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε ακόμη ένα ερώτημα που συνδέεται άμεσα με τις εδαφικές επεκτάσεις της χώρας, τις μεγάλες νίκες, αλλά και τις δραματικές ήττες των Ελλήνων στα πεδία των μαχών: «Πόλεμος ή ειρήνη;». Από τα Ορλοφικά του 1770 και τον πόλεμο για την ανεξαρτησία το 1821 στην εκκωφαντική ήττα του 1897 και από τους Βαλκανικούς στους δύο Παγκόσμιους Πολέμους και την τουρκική εισβολή στην Κύπρο.

Οι δύο ερευνητές ταξιδεύουν σε τόπους με έντονο ιστορικό φορτίο, μελετούν πηγές και αρχεία. Συζητούν με μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου και απευθύνουν τα ερωτήματά τους σε κορυφαίους επιστήμονες της ελληνικής και διεθνούς ακαδημαϊκής κοινότητας. Στόχος η διάχυση της επιστημονικής γνώσης στο πλατύ κοινό.

Στο πέμπτο επεισόδιο μιλούν -με αλφαβητική σειρά- οι καθηγητές και επιστήμονες: Βασίλης Καρδάσης (καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης), Όλγα Κατσιαρδή-Hering (ομότιμη καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών), Αντώνης Κλάψης (επίκουρος καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου), Μανώλης Κούμας (επίκουρος καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών), Δημήτρης Μπαχάρας (διδάκτωρ Ιστορίας), Κωνσταντίνα Μπότσιου (αναπληρώτρια καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου), Αλέξης Πολίτης (ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης), Σωτήρης Ριζάς (διευθυντής Κέντρου Έρευνας Ιστορίας Νεότερου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών), Τάσος Σακελλαρόπουλος (υπεύθυνος Ιστορικών Αρχείων Μουσείου Μπενάκη), Κωνσταντίνος Τσιτσελίκης (καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας), Χρήστος Χρηστίδης (διδάκτωρ Ιστορίας).

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΡΔΑΣΗΣ, καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΟΛΓΑ ΚΑΤΣΙΑΡΔΗ-HERING, ομότιμη καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΜΑΝΩΛΗΣ ΚΟΥΜΑΣ, επίκουρος καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΣΩΤΗΡΗΣ ΡΙΖΑΣ, διευθυντής Κέντρου Έρευνας Ιστορίας Νεότερου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΙΤΣΕΛΙΚΗΣ, καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΠΟΤΣΙΟΥ, αναπληρώτρια καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΛΑΨΗΣ, επίκουρος καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΧΑΡΑΣ, διδάκτωρ Ιστορίας
ΑΛΕΞΗΣ ΠΟΛΙΤΗΣ, ομότιμος καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΤΑΣΟΣ ΣΑΚΕΛΛΑΡΟΠΟΥΛΟΣ, υπεύθυνος Ιστορικών Αρχείων Μουσείου Μπενάκη
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΗΣΤΙΔΗΣ, διδάκτωρ Ιστορίας

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.53.09

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
18/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
216371

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΑΓΓΕΛΟΙ ‘Η ΔΑΙΜΟΝΕΣ; Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
11/04/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο τρίτο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε ακόμη ένα ερώτημα που απασχολεί διαχρονικά τους Έλληνες: ποιος είναι ο ρόλος των ξένων και ποια η επιρροή τους στην ελληνική ιστορία; «Άγγελοι ή δαίμονες»; Φταίνε οι ξένοι για τις κακοδαιμονίες της χώρας ή είναι οι λυτρωτές της;

Αρχικά, γίνεται λόγος για τα βασίλεια και τις αυτοκρατορίες που κυριαρχούσαν στην Ευρώπη και εμπόδιζαν την ίδρυση αυτόνομων εθνών-κρατών. Περιγράφεται η διατήρηση της ειρήνης, που ήταν στόχος της Αυστρίας και της Ρωσίας στις αρχές του 19ου αιώνα. Παράλληλα, εξετάζονται οι συνθήκες και οι λόγοι που οδήγησαν σταδιακά τις Μεγάλες Δυνάμεις της εποχής να επέμβουν υπέρ της ίδρυσης του ελληνικού κράτους. Ακόμη, εξηγούνται οι λόγοι για τους οποίους αναμείχθηκαν η Αγγλία και η Γαλλία στην ελληνική υπόθεση. Τονίζεται η σημασία της ναυμαχίας του Ναυαρίνου, το φθινόπωρο του 1827, για την εξέλιξη της επανάστασης και την ελληνική ανεξαρτησία.

Στη συνέχεια, παρέχονται πληροφορίες για το πώς προέκυψε η Μεγάλη Ιδέα στα χρόνια της βασιλείας του Όθωνα, την έξωσή του και το πώς η Μεγάλη Βρετανία ανέλαβε την ισχυρότερη επιρροή επί της Ελλάδας με την επιλογή του βασιλιά Γεωργίου Α΄ από τη Δανία. Γίνεται αναφορά στην προσάρτηση των Επτανήσων το 1864 και στην προσάρτηση της Θεσσαλίας και της Άρτας στα εδάφη του ελληνικού κράτους, μέσω της στήριξης των Ξένων Δυνάμεων και όχι με πόλεμο.

Παράλληλα, περιγράφεται ο ατυχής πόλεμος του 1897 και η επιβολή του Διεθνούς Οικονομικού Ελέγχου. Από τους Παλαιούς Στρατώνες στο Γουδί, η Μαριλένα Κατσίμη μάς μιλά για τη γενικότερη κοινωνική δυσαρέσκεια που οδήγησε στο Κίνημα του 1909, το οποίο ξέσπασε τον Αύγουστο εκείνης της χρονιάς. Εν συνεχεία, παρουσιάζεται η διαίρεση της Ευρώπης κατά τον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και η παράλληλη διαίρεση της ελληνικής κοινωνίας σε βενιζελικούς και αντιβενιζελικούς, λόγω του Εθνικού Διχασμού. Αναλύεται η ανάμειξη των Δυνάμεων της Αντάντ στον Εθνικό Διχασμό. Αναδεικνύεται το πώς οι Μεγάλες Δυνάμεις εγκατέλειψαν σταδιακά την Ελλάδα κατά τη διάρκεια της Μικρασιατικής Εκστρατείας, γεγονός που οδήγησε στη Μικρασιατική Καταστροφή. Παράλληλα, εξηγείται η διαμόρφωση του τουρκικού εθνικισμού και η δημιουργία του τουρκικού κράτους από τις στάχτες της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.

Επιπλέον, η αναδρομή συνεχίζεται στην περίοδο του Μεσοπολέμου, του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και του Εμφυλίου Πολέμου, καθώς και στην ανάμειξη των Βρετανών στις εσωτερικές εξελίξεις της χώρας. Ειδικότερα, υπογραμμίζεται η θέληση των Βρετανών να διατηρήσουν τη σφαίρα επιρροής τους στην Ελλάδα, γεγονός που τους έφερε σε σταδιακή σύγκρουση με τον ΕΑΜ-ΕΛΑΣ και οδήγησε βαθμιαία στον Εμφύλιο Πόλεμο. Οι συντελεστές της εκπομπής μεταφέρονται στην Κόνιτσα· καταγράφονται πλάνα από τα βουνά και το νεκροταφείο της περιοχής και, παράλληλα, μαθαίνουμε για τη μάχη που δόθηκε εκεί, όπου και συνετρίβησαν οι δυνάμεις των ανταρτών. Γίνεται αναφορά στην εξέλιξη του Εμφυλίου Πολέμου και στην ανάμειξη των ξένων δυνάμεων σε αυτόν, καθώς και στις ταυτόχρονες εξελίξεις στο πεδίο του Ψυχρού Πολέμου.

Η αναδρομή συνεχίζεται με την ανάμειξη των Αμερικανών στη διαμόρφωση του μετεμφυλιακού κράτους και το Σχέδιο Μάρσαλ. Η επιβολή της δικτατορίας των συνταγματαρχών στις 21 Απριλίου 1967 και η εισβολή των Τούρκων στην Κύπρο το 1974 αναδεικνύονται ως κομβικές στιγμές στη διαμόρφωση ενός ισχυρού αντιαμερικανικού κινήματος στην ελληνική κοινωνία. Επιπροσθέτως, σκιαγραφείται το αντιευρωπαϊκό κλίμα που προέκυψε λόγω της οικονομικής κρίσης τη δεκαετία του 2010 και, ιδίως, το βαρύ κλίμα εναντίον των Γερμανών. Κλείνοντας, οι ομιλητές κάνουν έναν σύντομο απολογισμό του αρχικού ερωτήματος.

Κατά τη διάρκεια του επεισοδίου προβάλλεται πλούσιο αρχειακό οπτικοακουστικό υλικό. Ακούγονται αποσπάσματα από επιστολές του Ιωάννη Καποδίστρια και από τα ημερολόγια του συγγραφέα Έρνεστ Χέμινγουεϊ.

Οι ομιλητές του τρίτου επεισοδίου, με αλφαβητική σειρά, είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Γιάννης Βούλγαρης, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Λένα Διβάνη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, Στάθης Καλύβας, Καθηγητής στο Oxford University, Όλγα Κατσιαρδή-Hering, Ομότιμη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, Αντώνης Κλάψης, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Μανώλης Κούμας, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Κώστας Κωστής, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Λίνα Λούβη, Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου, Μαρκ Μαζάουερ, Καθηγητής στο Columbia University, Νίκος Μαραντζίδης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Ρόντρικ Μπήτον, Ομότιμος Καθηγητής στο King’s College London, Κωνσταντίνα Μπότσιου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Γιώργος Παγουλάτος, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, Προκόπης Παπαστράτης, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου, Σωτήρης Ριζάς, Διευθυντής Έρευνας Ιστορίας Νεωτέρου Ελληνισμού, Ακαδημία Αθηνών.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΛΕΝΑ ΔΙΒΑΝΗ, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΣΤΑΘΗΣ ΚΑΛΥΒΑΣ, Καθηγητής Oxford University
ΟΛΓΑ ΚΑΤΣΙΑΡΔΗ-HERING, Ομότιμη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΛΑΨΗΣ, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΜΑΝΩΛΗΣ ΚΟΥΜΑΣ, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΚΩΣΤΑΣ ΚΩΣΤΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΛΙΝΑ ΛΟΥΒΗ, Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
ΜΑΡΚ ΜΑΖΑΟΥΕΡ, Καθηγητής Columbia University
ΝΙΚΟΣ ΜΑΡΑΝΤΖΙΔΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
ΡΟΝΤΡΙΚ ΜΠΗΤΟΝ, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΠΟΤΣΙΟΥ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΣ, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
ΠΡΟΚΟΠΗΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΣΩΤΗΡΗΣ ΡΙΖΑΣ, Δ/ντής Έρευνας Ιστορίας Νεωτέρου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης: ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.53.13

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
18/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
214640

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΓΙΑΤΙ ΔΙΧΑΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
28/03/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο δεύτερο επεισόδιο της σειράς ντοκιμαντέρ, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε ένα διαχρονικό ερώτημα της ελληνικής Ιστορίας: «Γιατί διχάζονται οι Έλληνες;». Η έρευνα ξεκινά από τους εμφύλιους στην Επανάσταση και καταλήγει στο τελευταίο δίλημμα της χώρας, «Μνημόνιο-Αντιμνημόνιο». Αρχικά, μαθητές καλούνται να απαντήσουν αν γνωρίζουν τι σημαίνει «Εμφύλιος Πόλεμος».

Ακολούθως, γίνεται λόγος για τον πρώτο εμφύλιο πόλεμο στο πλαίσιο της Επανάστασης του 1821, ο οποίος ξεκίνησε τον Μάρτιο του 1823, ενώ λίγο αργότερα ακολούθησε και ο δεύτερος. Καθηγήτριες και καθηγητές Ιστορίας σε ελληνικά και ξένα πανεπιστήμια καλούνται να περιγράψουν τους λόγους για τους οποίους οι επαναστάτες οδηγήθηκαν σε εμφύλιες διαμάχες. Ειδικότερα, μαθαίνουμε για τη σύγκρουση προκρίτων και οπλαρχηγών. Η Μαριλένα Κατσίμη περιηγείται στο Μουσείο της Ύδρας, από όπου αφηγείται τη σύγκρουση των προκρίτων της Ύδρας, με προεξάρχοντα τα μέλη της οικογένειας Κουντουριώτη, με τον Θ. Κολοκοτρώνη και τον Δ. Υψηλάντη. Γίνεται αναφορά στη φυλάκιση του Κολοκοτρώνη στη Μονή Προφήτη Ηλία στην Ύδρα το 1824. Ως κομβική στιγμή αναδεικνύεται η Έξοδος του Μεσολογγίου το 1826, καθώς κινητοποίησε τους αγωνιστές και τους έκανε να συνειδητοποιήσουν ότι ο αγώνας θα χανόταν αν δεν ενώνονταν.

Επόμενος σταθμός της αναδρομής είναι η σύγκρουση Αυτοχθόνων και Ετεροχθόνων, η οποία ανέκυψε μετά την απελευθέρωση και την ίδρυση του ελληνικού κράτους. Περιγράφονται οι όροι της σύγκρουσης για την κατάληψη των θέσεων εξουσίας και το πώς η Μεγάλη Ιδέα λειτούργησε ενωτικά.

Έπειτα, παρουσιάζεται η σύγκρουση στο πλαίσιο του Εθνικού Διχασμού, με αφορμή το ξέσπασμα του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου το 1914. Διακρίνονται τα δύο στρατόπεδα, των Βενιζελικών και των Αντιβενιζελικών, η ρητορική τους και τα στάδια της σύγκρουσης. Από τη Θεσσαλονίκη παρουσιάζεται η κατάληψη της πόλης το 1912, στο πλαίσιο των Βαλκανικών Πολέμων, η δημιουργία του «κράτους της Θεσσαλονίκης» και η βίαιη ρήξη βενιζελικών και βασιλικών.

Επόμενο ρήγμα εντοπίζεται στην Κατοχή και την Εθνική Αντίσταση, ανάμεσα σε αστούς και κομμουνιστές, το οποίο οδήγησε στον αιματηρό Εμφύλιο Πόλεμο. Γίνεται λόγος για την Εθνική Αντίσταση, τη διαμόρφωση δύο στρατοπέδων μέσα στη χώρα, τους διωγμούς και τις φυλακίσεις στελεχών του ΚΚΕ στην ύπαιθρο, την κατάρρευση της κυβέρνησης εθνικής ενότητας, τη Συμφωνία της Βάρκιζας και το πώς οδηγηθήκαμε στον Εμφύλιο το 1946. Παράλληλα, τονίζονται οι επιπτώσεις του Εμφυλίου Πολέμου στη μεταπολεμική ελληνική κοινωνία, η άνοδος της αστυφιλίας, η σταδιακή ερήμωση της υπαίθρου και οι προσπάθειες επούλωσης των πληγών.

Η τελευταία διαίρεση που εξετάζεται στο πλαίσιο της εκπομπής είναι ο διαχωρισμός της κοινωνίας στα χρόνια της κρίσης, με το δίπολο «Μνημόνιο-Αντιμνημόνιο». Ο συγκεκριμένος διχασμός διαπέρασε την κοινωνία και δημιούργησε νέες διαιρέσεις που δεν είχαν εμφανιστεί στο παρελθόν. Υπογραμμίζεται πως η συγκεκριμένη τομή δεν είχε διάρκεια, καθώς ξεχάστηκε με μεγάλη ταχύτητα μετά το δημοψήφισμα του 2015.

Οι ομιλητές του δεύτερου επεισοδίου, με αλφαβητική σειρά, είναι οι καθηγητές και επιστήμονες: Πολυμέρης Βόγλης (Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας), Στάθης Καλύβας (Καθηγητής στο Yale, ΗΠΑ), Βαγγέλης Καραμανωλάκης (Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών), Βασίλης Καρδάσης (Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης), Αντώνης Λιάκος (Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών), Νίκος Μαραντζίδης (Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας), Γεράσιμος Μοσχονάς (Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου), Δημήτρης Μπαχάρας (Διδάκτωρ Ιστορίας), Ρόντρικ Μπήτον (Ομότιμος Καθηγητής King’s College London, Μ. Βρετανία), Κωνσταντίνα Μπότσιου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου), Ηλίας Νικολακόπουλος (Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών), Γιώργος Παγουλάτος (Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών), Σπυρίδων Πλουμίδης (Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών), Σωτήρης Ριζάς (Διευθυντής Κέντρου Έρευνας Ιστορίας Νεωτέρου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών), Στέλιος Στυλιανίδης (Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου), Μενέλαος Χαραλαμπίδης (Διδάκτωρ Ιστορίας), Ευάνθης Χατζηβασιλείου (Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών).
Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας, Εθνικός Διχασμός, Εμφύλιος Πόλεμος, Εθνική Αντίσταση, Κατοχή, Οικονομική κρίση, Μνημόνιο, Αντιμνημόνιο

Αναφορές
ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ ΒΟΓΛΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
ΣΤΑΘΗΣ ΚΑΛΥΒΑΣ, Καθηγητής Yale
ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΚΑΡΑΜΑΝΩΛΑΚΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΑΡΔΑΣΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΑΝΤΩΝΗΣ ΛΙΑΚΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΝΙΚΟΣ ΜΑΡΑΝΤΖΙΔΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Μακεδονίας
ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΜΟΣΧΟΝΑΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΜΠΑΧΑΡΑΣ, Διδάκτωρ Ιστορίας
ΡΟΝΤΡΙΚ ΜΠΗΤΟΝ, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΜΠΟΤΣΙΟΥ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΗΛΙΑΣ ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΣ, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΠΛΟΥΜΙΔΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΣΩΤΗΡΗΣ ΡΙΖΑΣ, Δ/ντης Κέντρου Έρευνας Ιστορίας Νεωτέρου Ελληνισμού Ακαδημίας Αθηνών
ΣΤΕΛΙΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΗΣ, Διδάκτωρ Ιστορίας
ΕΥΑΝΘΗΣ ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΟΥ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.51.58

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
18/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
222079

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΟΙ ΞΕΝΟΙ ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
09/05/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο έκτο επεισόδιο, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος ψάχνουν να βρουν απαντήσεις στο ερώτημα «Πώς βλέπουν τους Έλληνες οι ξένοι;» Η Μαριλένα και ο Πιέρρος ερευνούν την ιστορία της ελληνικής ταυτότητας μέσα από την ξένη επιρροή και πώς αυτή εξελίσσεται από την υπόδουλη Ελλάδα μέχρι σήμερα.

Αρχικά, περιγράφεται το πώς αντιμετώπισαν οι Ευρωπαίοι τους Έλληνες τον 19ο αιώνα και μετά την Επανάσταση του 1821. Τονίζεται η απογοήτευση που ένιωσαν οι περισσότεροι από αυτούς βλέποντας τους Έλληνες, την τακτική του κλεφτοπολέμου και τις λεηλασίες στις οποίες προχωρούσαν μετά τις μάχες. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην άλωση της Τριπολιτσάς, τη σημασία της για την εξέλιξη της επανάστασης και τα βίαια γεγονότα που ακολούθησαν μετά την εισβολή των Ελλήνων επαναστατών.

Ακολούθως, μεταφερόμαστε στο Μεσολόγγι. Από εκεί, γίνεται λόγος για τον Λόρδο Βύρωνα και τη συμμετοχή του στον αγώνα του 1821. Επιπλέον, παρέχονται πληροφορίες για την έξοδο του Μεσολογγίου και τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν σε αυτή. Προβάλλονται πλάνα από τον ”κήπο των ηρώων” στο Μεσολόγγι. Αναφορά γίνεται στον ιστορικό Γιάκομπ Φίλιπ Φαλμεράγιερ ο οποίος υποστήριξε πως οι σύγχρονοι Έλληνες είναι απόγονοι Σλάβων και Αρβανιτών. Αναδεικνύεται η σημασία της ελληνικής γλώσσας και της ορθόδοξης πίστης ως συνεκτικού ιστού για τους Έλληνες της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.

Στη συνέχεια, γίνεται ευρεία αναφορά στα ιδιώματα της ελληνικής γλώσσας που μιλούσαν ανά την επικράτεια, παράλληλα με τις άλλες γλώσσες των διάφορων εθνοτήτων που κατοικούσαν στον ελληνικό χώρο. Τονίζεται η σημασία των γλωσσικών εθνικισμών στην Ευρώπη των αρχών του 19ου αιώνα. Από την τοποθεσία Από Ρωμιοί στην Πελοπόννησο γίνεται λόγος για τις ονομασίες ”Ρωμιοί”, ”Γραικοί” και ”Έλληνες” που χρησιμοποιούνταν τόσο από τον απλό λαό όσο και από τους διάφορους διανοούμενους της εποχής. Περιγράφεται ο τρόπος με τον οποίο διαδόθηκε ευρέως η χρήση του όρου ”Έλληνας”. Ακόμη, υπογραμμίζεται πως η αντίληψη των ξένων για τους Έλληνες αλλάζει ανά τις διάφορες ιστορικές περιόδους.

Κατά τη διάρκεια του επεισοδίου προβάλλεται πλούσιο αρχειακό υλικό. Παράλληλα, ακούγονται αποσπάσματα από κείμενο του Γιόχαν Μάγιερ εκδότη της εφημερίδας ”Ελληνικά Χρονικά” στο Μεσολόγγι, από κείμενο του Γιάκομπ Φίλιπ Φαλμεράγιερ,

Οι ομιλητές του έκτου επεισοδίου με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και επιστήμονες:

Θάνος Βερέμης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Γιάννης Βούλγαρης, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
Έφη Γαζή, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Λεωνίδας Εμπειρίκος, Ιστορικός
Μαρία Ευθυμίου, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
Κωνσταντίνα Ζάνου, Επίκουρη Καθηγήτρια Columbia University (ΗΠΑ)
Στάθης Καλύβας, Καθηγητής Oxford University (Βρετανία)
Πασχάλης Κιτρομηλίδης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών -Ακαδημαϊκός
Γιάννης Κοτσώνης, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ)
Χριστίνα Κουλούρη, Πρύτανις – Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
Γιάννης Κουμπουρλής, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
Κώστας Κωστής, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Ρόντρικ Μπήτον, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Μ. Βρετανία)
Παντελής Μπουκάλας, Δημοσιογράφος-συγγραφέας
Γιώργος Παγουλάτος, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
Αντώνης Λιάκος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Αλέξιος Πολίτης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
Στέλιος Στυλιανίδης, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας, Έξοδος του Μεσολογγίου

Αναφορές
ΘΑΝΟΣ ΒΕΡΕΜΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΓΙΑΝΝΗΣ ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου
ΕΦΗ ΓΑΖΗ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΟΣ, Ιστορικός
ΜΑΡΙΑ ΕΥΘΥΜΙΟΥ, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΖΑΝΟΥ, Επίκουρη Καθηγήτρια Columbia University (ΗΠΑ)
ΣΤΑΘΗΣ ΚΑΛΥΒΑΣ, Καθηγητής Oxford University (Βρετανία)
ΠΑΣΧΑΛΗΣ ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών -Ακαδημαϊκός
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΤΣΩΝΗΣ, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ)
ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΛΟΥΡΗ, Πρύτανις – Καθηγήτρια Παντείου Πανεπιστημίου
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΜΠΟΥΡΛΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΚΩΣΤΑΣ ΚΩΣΤΗΣ, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΝΤΩΝΗΣ ΛΙΑΚΟΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΡΟΝΤΡΙΚ ΜΠΗΤΟΝ, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Βρετανία)
ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΜΠΟΥΚΑΛΑΣ, Δημοσιογράφος-συγγραφέας
ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΣ, Καθηγητής Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΛΕΞΙΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΣΤΕΛΙΟΣ ΣΤΥΛΙΑΝΙΔΗΣ, Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.50.29

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
18/6/2026

Κωδικός Τεκμηρίου
217929

Τύπος ψηφιακού αρχείου
Βίντεο

Τίτλος
ΓΙΑΤΙ 21; 12 ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ
ΗΤΑΝ ΤΟ ’21 ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΓΕΓΟΝΟΣ;

Χρονολογία Παραγωγής
2021

Ημερομηνία Πρώτης Προβολής
18/04/2021

Σκοπός
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Είδος
ΜΟΝΟΘΕΜΑΤΙΚΟ / ΟΧΙ-ΜΥΘΟΠΛΑΣΙΑ

Χαρακτηρισμός
ΣΕΙΡΑ

Κατηγορία
ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ (ΙΣΤΟΡΙΚΟ,ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ)

Περίληψη
Η σειρά ντοκιμαντέρ με τίτλο «Γιατί 21; 12 ερωτήματα» αποσκοπεί να παρουσιάσει μέσα σε 12 επεισόδια τις βασικές πτυχές της ελληνικής Ιστορίας, ακολουθώντας το νήμα που συνδέει τα 200 χρόνια ζωής του ελληνικού έθνους-κράτους από την Επανάσταση έως και σήμερα. Στην έρευνά τους, οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος αναζητούν απαντήσεις σε 12 διαχρονικά ιστορικά ερωτήματα σχετικά με το παρελθόν και το μέλλον της χώρας.

Περιγραφή Περιεχομένου
Στο τέταρτο επεισόδιο της σειράς-ντοκιμαντέρ «Γιατί 21;-12 ερωτήματα», οι δημοσιογράφοι Μαριλένα Κατσίμη και Πιέρρος Τζανετάκος ερευνούν την παγκόσμια απήχηση της Επανάστασης.

Αρχικά, περιγράφεται η πολιτική κατάσταση που επικρατεί στην Ευρώπη στις αρχές του 19ου αιώνα, στο πλαίσιο των Ναπολεόντειων πολέμων. Γίνεται λόγος για το Συνέδριο της Βιέννης, το οποίο έλαβε χώρα από το 1814 έως το 1815 και διευθέτησε την κατάσταση στην Ευρώπη μετά τους Ναπολεόντειους πολέμους, απαγορεύοντας επί της ουσίας τις επαναστάσεις.

Επιπλέον, αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο η σφαγή της Χίου και η έξοδος του Μεσολογγίου διαδόθηκαν στην Ευρώπη, επηρέασαν την κοινή γνώμη της υπέρ της Επανάστασης και οδήγησαν πολλούς φιλέλληνες στην Ελλάδα. Υπογραμμίζεται το κύμα φιλελληνισμού που κυριάρχησε στην Ευρώπη, κυρίως λόγω της αρχαίας Ελλάδας. Οι συντελεστές της εκπομπής ταξιδεύουν στη Χίο και το Ναύπλιο και επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη «Αδαμάντιος Κοραής» και την εκκλησία των Καθολικών του Σωτήρος, αντίστοιχα.

Στη συνέχεια, τονίζεται πως η πρώτη χώρα που αναγνώρισε την Ελληνική Επανάσταση ήταν η Αϊτή. Παράλληλα, γίνεται λόγος για τις επαναστάσεις και την ανεξαρτητοποίηση κρατών στη Λατινική Αμερική και το πώς αυτές επηρέασαν την ελληνική υπόθεση. Από το Ιστορικό Μουσείο Ύδρας γίνεται αναφορά στον Υδραίο Νικόλαο Κολμανιάτη, ο οποίος πολέμησε στον πόλεμο ανεξαρτησίας της Αργεντινής.

Παράλληλα, έντονο ενδιαφέρον για την ανεξαρτητοποίηση της Ελλάδας υπήρξε και στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής, καθώς οι Αμερικανοί θεωρούσαν τους εαυτούς τους κληρονόμους της αρχαίας ελληνικής δημοκρατίας και του αρχαιοελληνικού πολιτισμού. Αυτό αποτυπώνεται τόσο στην αρχιτεκτονική των επίσημων κυβερνητικών κτιρίων των Η.Π.Α. όσο και στη μετονομασία πόλεων της Αμερικής με ελληνικά ονόματα. Λόγω του Δόγματος Μονρόε, οι Αμερικανοί έμειναν ουδέτεροι στον ελληνοτουρκικό πόλεμο, αν και έστειλαν χρήματα, προμήθειες και εξοπλισμό για να στηρίξουν την ελληνική υπόθεση, ενώ μετά τον πόλεμο πολλοί Αμερικανοί ήρθαν στην Ελλάδα για να προσφέρουν έμπρακτη βοήθεια. Ειδικότερα, γίνονται αναφορές στους φιλέλληνες Σάμιουελ Γκρίντλεϊ Χάου και Μίλερ και περιγράφεται η προσφορά τους στην Ελλάδα. Προβάλλονται, επίσης, εικόνες του αγάλματος της «Χριστιανής δούλης», το οποίο φιλοτεχνήθηκε στην Αμερική, εμπνευσμένο από την πώληση γυναικών του Μεσολογγίου σε σκλαβοπάζαρα, και έγινε σύμβολο του αγώνα των γυναικών για τα δικαιώματά τους και για την κατάργηση της δουλείας.

Στη συνέχεια, παρουσιάζεται ο ρωσικός φιλελληνισμός, που εκφράστηκε κυρίως μέσα στις ορθόδοξες εκκλησίες της αυτοκρατορίας, και γίνεται ειδική αναφορά στον Ρώσο φιλέλληνα Αλεξάντερ Πούσκιν και την απογοήτευση που εξέφρασε για τους σύγχρονους Έλληνες. Παράλληλα, γίνεται λόγος για τους Έλληνες που ζούσαν σε πόλεις της ρωσικής αυτοκρατορίας και κέρδιζαν πολλά χρήματα μέσω της ενασχόλησής τους με το εμπόριο και τη ναυτιλία.

Έπειτα, αναδεικνύονται οι λόγοι για τους οποίους οι Έλληνες επαναστάτες σημείωσαν σημαντικές νίκες στα πρώτα χρόνια της Επανάστασης. Παρουσιάζεται η μάχη στα Δερβενάκια το 1822, γνωστή ως «σφαγή του Δράμαλη», και προβάλλονται πλάνα με drone από την περιοχή. Ακόμη, οι συντελεστές της εκπομπής παρουσιάζουν τις μεταρρυθμίσεις του Τανζιμάτ, που πραγματοποιήθηκαν στην Οθωμανική Αυτοκρατορία μετά τις πρώτες ήττες, στο πλαίσιο της Επανάστασης του 1821. Παρέχονται, επίσης, πληροφορίες για τους γενίτσαρους και τη θέση τους στον οθωμανικό στρατό, την κατάργησή τους μετά την έναρξη της Επανάστασης των Ελλήνων, καθώς και για τη χρήση Αρβανιτών μουσουλμάνων μισθοφόρων και τον ρόλο που έπαιξαν στην έκβαση του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα.

Κατά τη διάρκεια του επεισοδίου προβάλλεται πλούσιο αρχειακό υλικό. Επιπλέον, ακούμε αποσπάσματα από το μυθιστόρημα του Λέοντος Τολστόι «Πόλεμος και Ειρήνη», τη μαρτυρία του Χριστόφορου Πλάτωνος Καστάνη για τη σφαγή της Χίου, καθώς και τα απομνημονεύματα του φιλέλληνα Έντουαρντ Τζον Τρελόνι.

Οι ομιλητές του τέταρτου επεισοδίου, με αλφαβητική σειρά είναι οι καθηγητές και οι επιστήμονες:

Θάνος Βερέμης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Άντα Διάλλα, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, Λεωνίδας Εμπειρίκος, Ιστορικός, Μαρία Ευθυμίου, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, Κωνσταντίνα Ζάνου, Επίκουρη Καθηγήτρια Columbia University (ΗΠΑ), Σουκρκού Ιλιτζακ, Διδάκτωρ Οθωμανικής Ιστορίας Harvard University, Αλέξανδρος Κιτροέφ, Καθηγητής Haverford College (ΗΠΑ), Πασχάλης Κιτρομηλίδης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών -Ακαδημαϊκός, Ηλίας Κολοβός, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, Γιάννης Κοτσώνης, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ), Αντώνης Λιάκος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Μαρκ Μαζάουερ, Καθηγητής Columbia University (ΗΠΑ), Ρόντρικ Μπήτον, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Βρετανία), Ευγενία Παλιεράκη, Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Cergy-Pontoise (Γαλλία), Αλέξης Πολίτης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, Μιχάλης Σωτηρόπουλος, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Πανεπιστημίου Αθηνών.

Ανάλυση Περιεχομένου

Θεματική Κατηγορία
ΙΣΤΟΡΙΑ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΠΟΛΕΜΟΙ,ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ,ΤΑΡΑΧΕΣ

Θεματικοί Όροι
Επανάσταση 1821, Ελληνική Επανάσταση, ιστορία, νεοελληνική ιστορία, εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας

Αναφορές
ΘΑΝΟΣ ΒΕΡΕΜΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΑΝΤΑ ΔΙΑΛΛΑ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΕΜΠΕΙΡΙΚΟΣ, Ιστορικός
ΜΑΡΙΑ ΕΥΘΥΜΙΟΥ, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΖΑΝΟΥ, Επίκουρη Καθηγήτρια Columbia University (ΗΠΑ)
ΣΟΥΚΡΚΟΥ ΙΛΙΤΖΑΚ, Διδάκτωρ Οθωμανικής Ιστορίας Harvard University
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΙΤΡΟΕΦ, Καθηγητής Haverford College (ΗΠΑ)
ΠΑΣΧΑΛΗΣ ΚΙΤΡΟΜΗΛΙΔΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών -Ακαδημαϊκός
ΗΛΙΑΣ ΚΟΛΟΒΟΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΤΣΩΝΗΣ, Καθηγητής New York University (ΗΠΑ)
ΑΝΤΩΝΗΣ ΛΙΑΚΟΣ Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
ΜΑΡΚ ΜΑΖΑΟΥΕΡ, Καθηγητής Columbia University (ΗΠΑ)
ΡΟΝΤΡΙΚ ΜΠΗΤΟΝ, Ομότιμος Καθηγητής King’s College London (Βρετανία)
ΕΥΓΕΝΙΑ ΠΑΛΙΕΡΑΚΗ, Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Cergy-Pontoise (Γαλλία)
ΑΛΕΞΗΣ ΠΟΛΙΤΗΣ, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης
ΜΙΧΑΛΗΣ ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ, Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Πανεπιστημίου Αθηνών

Γεωγραφικός Προσδιορισμός

Γλώσσα Περιεχομένου
ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Δημιουργός
Παραγωγή: ΕΡΤ ΑΕ

Συντελεστές
Σκηνοθεσία: ΕΛΕΝΑ ΛΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, Παρουσίαση-Έρευνα-Αρχισυνταξία: ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΚΑΤΣΙΜΗ, ΠΙΕΡΡΟΣ ΤΖΑΝΕΤΑΚΟΣ, Διεύθυνση Παραγωγής: ΝΙΝΑ ΝΤΟΒΑ. Αφηγητής: ΝΙΚΟΛΑΣ ΒΙΒΛΑΚΗΣ, Επιστημονικός Συνεργάτης:
ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ

Σχετικά Θέματα

Δικαιώματα
ΕΡΤ ΑΕ

Διάρκεια
00.51.58

Φυσικά – Τεχνικά Χαρακτηριστικά
ΨΗΦΙΑΚΟ ΑΡΧΕΙΟ

Χρηματοδότηση Ψηφιοποίησης/Τεκμηρίωσης
ΕΡΤ ΑΕ

Τελευταία Ενημέρωση
18/6/2026