ΒΛΕΜΜΑ, ΤΟ

00:00:05:00 Τίτλοι αρχής. 00:00:38:00 Πλάνο έγκλειστου μικρού ελαφιού να τρέχει μέσα στον περιορισμένο χώρο κλουβιού. 00:01:12:00 Εμφάνιση της κάρτας: «ΕΓΚΛΕΙΣΜΟΣ ΧΩΡΙΣ ΕΓΚΛΗΜΑ». 00:01:16:00 Πλάνο του ΧΡΟΝΗ ΜΙΣΣΙΟΥ στο γραφείο του να μιλάει για τη θλίψη που αποπνέουν τα μάτια των ζώων που βρίσκονται αποκομμένα από το φυσικό τους περιβάλλον και είναι έγκλειστα στους ζωολογικούς κήπους, ενώ παράλληλα αναρωτιέται για την αναγκαιότητα συνέχισης ύπαρξης τέτοιων χώρων. 00:02:37:00 Πλάνα ζώων και πτηνών εγκλείστων σε κλουβιά και ανοικτούς χώρους διαφόρων ζωολογικών κήπων. Παρεμβάλλεται πλάνο κοπαδιού αιγών, το οποίο βόσκει σε υπαίθριο χώρο. Ο αφηγητής διαβάζει στίχους που αναφέρονται στη φύση. 00:07:12:00 Πλάνα ζώων και πτηνών έγκλειστων σε κλουβιά και ανοικτούς χώρους του ζωολογικού κήπου της Νέας Φιλαδέλεφειας. Ο αφηγητής στέκεται στα χαρακτηριστικά του γερανού, του λύγκα και του jaquar. 00:10:20:00 Πλάνο του ΜΙΧΑΛΗ ΡΑΠΤΗ (ΠΑΜΠΛΟ) να αναρωτιέται πώς είναι δυνατό να προσφέρει ευχαρίστηση στον άνθρωπο η εικόνα των έγκλειστων ζώων στους ζωολογικούς κήπους. Ακολούθως, αναφέρεται στο βασανισμό που αισθάνονται τα ζώα από τον εγκλεισμό τους και δηλώνει ότι είναι ωραιότερο να θαυμάζεις τα ζώα ελεύθερα στο φυσικό τους περιβάλλον. 00:11:34:00 Πλάνο τίγρης και λιονταριών μέσα σε κλουβιά. 00:12:18:00 Πλάνο της Διευθύντριας της εφημερίδας «ΜΕΣΗΜΒΡΙΝΗ», ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗ, να αναφέρεται στις άθλιες συνθήκες διαβίωσης των ζώων του εθνικού κήπου της Αθήνας και την ευθύνη των Αθηναίων που καταδέχονται να υπάρχει αυτή η ντροπή στην πόλη τους. 00:12:35:00 Πλάνο λιονταριών και λύκου έγκλειστων σε κλουβιά του Εθνικού Κήπου. Ο αφηγητής αναφέρεται στις άθλιες συνθήκες που είναι υποχρεωμένα να ζουν τα ζώα, προκειμένου να πηγαίνουν εκεί οι Αθηναίοι τα παιδιά τους για βόλτα. 00:13:32:00 Πλάνο του ΧΡΟΝΗ ΜΙΣΣΙΟΥ να προτείνει την παρατήρηση των ζώων και την παράθεση ενημέρωσης για αυτά (ιδιαίτερα στα σχολεία) μέσω ντοκιματέρ και απορεί πώς είναι δυνατό να διδάσκεται στα παιδιά η φυλακή και να συνεχίζεται η αθλιότητα των ζωολογικών κήπων, όταν υπάρχουν τα κατάλληλα μέσα της τεχνολογίας που επιτρέπουν την παρατήρηση των ζώων στο φυσικό τους περιβάλλον. 00:14:51:00 Πλάνα λευκών πολικών αλεπούδων μέσα σε κλουβί. Ο αφηγητής αναφέρεται στα μέρη διαβίωσής τους, στην αξία παρατήρησής τους στο φυσικό περιβάλλον τους και την αντιπαραβάλλει με τη μελαγχολία που αποπνέουν μέσα στα κλουβιά. 00:15:41:00 Πλάνα αρκούδων μέσα σε κλουβιά. Ο αφηγητής αναφέρεται στη θλίψη που βιώνουν τα συγκεκριμένα ζώα, τα οποία έχουν στερηθεί το δικαίωμα να ζήσουν ελεύθερα στη φύση. Ταυτόχρονα, ακούγονται στίχοι από το ποίημα ΙΕΡΑ ΟΔΟΣ του Σικελιανού. 00:18:04:00 Πλάνο του συγγραφέα ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΣΟΠΟΥΛΟΥ να δηλώνει ότι είναι βασανιστήριο ο περιορισμός του ζωτικού χώρου ενός ζώου και παρομοιάζει την επίσκεψη σε ένα ζωολογικό κήπο με επίσκεψη σε μία ψυχιατρική κλινική, χαρακτηρίζοντας αυτά τα ζώα άρρωστα και μη αντιπροσωπευτικά του είδους τους. 00:18:35:00 Πλάνα αρκούδων σε ζωολογικό κήπο. 00:19:24:00 Πλάνο δέρματος αρκούδας στο ζωολογικό κήπο της Φλώρινας. Ο αφηγητής αναφέρεται στη ντροπή που νιώθει κάποιος από την εικόνα. 00:19:54:00 Πλάνο ταριχευμένων ζώων. Ο αφηγητής αναφέρεται στο αποτρόπαιο θέαμα των αγριμιών, που προσφέρει το δασαρχείο Φλώρινας. 00:20:19:00 Πλάνο έγκλειστου μικρού αιλουροειδούς πάνω σε εσωτερικά κεραμίδια κλουβιού. 00:20:37:00 Πλάνα λιονταριών σε κλουβιά. Ο αφηγητής ανατρέχει στο μεγαλείο του ζώου και του συμβολισμού ανά την ιστορία, αντιπαραβάλλοντάς το με την αθλιότητα του εγκλεισμού του. 00:21:31:00 Πλάνα γηρασμένων ημιόνων που διαβιούν δίπλα σε νεκροταφείο και στο ζωολογικό κήπο Φλώρινας. Το πλάνο κλείνει με λύκο που περιφέρεται μέσα σε κλουβί. Ο αφηγητής αναφέρεται στο πώς φτάνουν εκεί τα ζώα και αναρωτιέται μήπως καταλήγουν τροφή για τα άλλα ζώα. 00:23:07:00 Πλάνα ζώων, αγριόχοιρων, μικρόσωμου αιλουροειδούς και λύκου, που περιφέρονται μέσα σε κλουβιά. 00:24:02:00 Πλάνα διάφορων ζώων και πτηνών μέσα σε κλουβιά. Χαρακτηριστικό των πλάνων είναι η επικέντρωση στο βλέμμα των ζώων, το οποίο αποπνέει μία ευδιάκριτη θλίψη. 00:25:09:00 Πλάνο του ΧΡΟΝΗ ΜΙΣΣΙΟΥ να αναρωτιέται πού βρίσκονται τα άγρια ένστικτα, στη φύση ή στην κοινωνική διαστροφή του ανθρώπου. Στρέφεται στο στοιχείο ότι μόνο ό άνθρωπος φυλακίζει και βασανίζει ομοίους του ή άλλα είδη και καταλήγει στη διαπίστωση ότι και τα ζώα υποφέρουν, υπογραμμίζοντας ότι σήμερα δεν υπάρχει η αναγκαιότητα ύπαρξης ζωολογικών κήπων, οι οποίοι αποτελούν κάκιστη συναισθηματική, ψυχολογική και γνωστική εμπειρία για τα παιδιά. Προτείνει να μπουν στα σπίτια μας και στα σχολεία μας σχετικά ντοκιμαντέρ και θεωρεί ότι η παιδεία πρέπει να λάβει δραστικά μέτρα, ώστε ο άνθρωπος να αρχίσει να αγαπά και να σέβεται τον εαυτό του και τη φύση. 00:26:48:00 Τίτλοι τέλους.